當前,隨著數字化技術的疾速進展,供應鏈已搭上數字化的快車,供應鏈的平臺化戰略及智能化策略建立在數據集中、數據分享、數據整合的基礎之上,企業依靠自身掌握的大量核心數據和關鍵技術,打造智慧供應鏈,供應鏈走向數字化時代。
2017年10月,國務院辦公廳印發《關于積極推進供應鏈創新與應用的指導意見》,強調供應鏈的重要戰略意義,提出「加快供應鏈創新與應用,促進產業組織方式、商業模式和政府治理方式創新」,用供應鏈新理念、新模式、新技術推進企業、產業、城市、國家層面經濟組織方式與商業運作模式創新。意見指出,到2020年要培育100家左右的全球供應鏈領先企業。
2018年4月17日,商務部等8部門發布關于開展供應鏈創新與應用試點的通知,通知中重點提出,要推動供應鏈核心企業與商業銀行、相關企業等開展合作,加強信息互通和數據共享,創新供應鏈金融服務和產品。2018年已成為中國供應鏈元年。
供應鏈作為一種組織方式、商業模式與治理方式,不僅適用于經濟,同樣適用于社會,這是互聯網時代的必然趨勢。供應鏈管理變革與創新必須破題,積極探索。基于此,繼2018年3月武漢學院申報并得到教育部同意設置「供應鏈管理本科專業(專業代碼120604T)」后,2019年3月,在《教育部關于公布2018年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知(教高函〔2019〕7號)》公布的新增備案本科專業名單中,其中有7所高校申報的「供應鏈管理」專業得到教育部同意設置。
(資料來源:中國教育部網站、萬聯網整理)
產業互聯網時代,供應鏈管理方興未艾
此前,在未獨立成立本科專業時,供應鏈管理一般作為物流管理專業課程進行學習。物流管理和供應鏈管理是相輔相成密不可分的存在,物流和供應鏈放在一起說也就是「物流與供應鏈管理」作為供應鏈管理的核心,物流管理早在1993年就被設為本科專業。
隨著經濟全球化和企業競爭模式的轉變、互聯網數字化時代的到來,產業鏈、價值鏈、供應鏈正在重塑和優化,「現代供應鏈」日益受到國家、社會各界的高度重視,供應鏈管理服務成為一個新興行業,供應鏈競爭力上升到國家戰略,供應鏈管理專業應運而出。
在供應鏈管理領域,企業的預測性和前瞻力至關重要。事實上,供應鏈管理的核心就是面向未來的預測性以及依托預測所進行周密的計劃。
從企業角度,供應鏈管理涉及上下游的供求管理、物流管理、采購與供應管理、生產計劃與管理等,需要與營銷、銷售、產品設計、財務、信息技術協調,需要整合眾多職能和流程。從社會服務角度,又包括專業的供應鏈管理服務行業。供應鏈管理更具有戰略性、復雜性、多學科交叉性。
數量龐大的貨物、紛繁復雜的步驟、四面八方的貨物等等,從采購、倉儲、運輸、配送等一系列環節,如何迅速有效地將它們從始發端傳遞到終端客戶手中,這是一項重要且艱巨的工作,其背后依賴于整個供應鏈體系的高效協同。由此,很多企業開始轉型將業務重心偏向供應鏈管理方面。
產業升級,打造智慧供應鏈是關鍵
在時代發展、產業升級的趨勢下,如何持續挖掘面向下游用戶的新型生態關系,實現供應鏈生態圈以及全產業鏈創新能力的極速增長,行業專家及企業紛紛表示:打造智能供應鏈是解決問題的關鍵。
根據前瞻產業研究院發布的《2018-2023年中國供應鏈管理服務行業市場前瞻與商業模式分析報告》顯示,未來五年我國物流及供應鏈服務市場價值復合增長率將保持在10%左右,到2020年我國物流及供應鏈服務市場價值將達到321萬億元,到2023年,市場價值有望達到378萬億元。供應鏈管理迎來黃金發展時代。
隨著大數據、AI、云計算等技術發展,越來越多的企業也已經逐漸走上了「智慧供應鏈」的道路。在第三方供應鏈管理服務提供成為趨勢下,越來越多各行各業的企業也開始布局數字化智慧供應鏈。隨著智慧供應鏈時代的到來,專業的供應鏈管理服務企業也開始致力于提供一站式供應鏈解決方案。
供應鏈管理增設為本科專業,也將在我國營造濃厚供應鏈管理研究學術氛圍,以學術促行業發展升級。供應鏈管理新時代的大門已然開啟,供應鏈的黃金時代已經來臨。
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原文標題:教育部新增備案同意增設「供應鏈管理專業」,供應鏈迎來黃金時代
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