虛擬現(xiàn)實（VR）等沉浸式技術(shù)為教育領(lǐng)域提供了很多新形式。一些高等教育機構(gòu)已經(jīng)開始嘗試這項技術(shù)，在谷歌I/O，宣布谷歌將推出一個可以讓遠程學習的學生使用的虛擬現(xiàn)實實驗室。

對許多現(xiàn)代學生來說，教育需要與工作相平衡，無論是兼職還是全職。這些學生可以通過在線課程獲得大量的好處，但在實際學習中仍然面臨著諸多障礙，虛擬現(xiàn)實此時就派上了用場。

對于像生物學這樣的課程，除了實踐經(jīng)驗之外，幾乎沒有其他選擇。一個課程是由老師領(lǐng)導的，而實踐實驗室里的包括生物學在內(nèi)的許多課程也是重要組成部分，但這卻忽略了那些可能無法到場參加這些實習課程的遠程學生。

為了讓遠程的學生能夠參與到這些實踐課程中，谷歌與一家名為Labster的公司合作創(chuàng)建了一個虛擬現(xiàn)實實驗室，這意味著很多課程將能夠提供完整的在線遠程課程，比如生物學。

谷歌和Labster技術(shù)使用先進的模擬技術(shù)來實現(xiàn)真實世界的場景，然后使用Google Daydream平臺來構(gòu)建的精確的公式。這對學術(shù)機構(gòu)來說是有利的，因為虛擬現(xiàn)實模擬比同等設(shè)備成本更便宜。

遠程學生將能夠參與更多的課程，這意味著學校可以為學生提供更多的課程。學生們也可以利用實驗室學習他們?nèi)魏蜗胍獙W習的，而不是僅限于一門課程。