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院校簡介
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西安建筑科技大學坐落于歷史文化名城西安,現有雁塔、草堂兩個校區和一個科教產業園區。
學校辦學歷史悠久、底蘊深厚,最早可追溯到始建于1895年的天津北洋西學學堂,1956年全國高等院校院系調整時,由原東北工學院、西北工學院、青島工學院和蘇南工業專科學校的土木、建筑、市政系(科)整建制合并而成,積淀了我國近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、環境類系(科),時名西安建筑工程學院,是新中國西北地區第一所本科學制的建筑類高等學府,我國著名的土木、建筑“老八校”之一,原冶金工業部直屬重點大學。
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培訓情況
創龍教儀技術服務工程師前往西安建筑大學-信息與控制工程學院-DSP實驗室,進行現場操作培訓。
培訓的相關實驗包含:DSP實驗環境搭建與CCS開發基礎、DSP基礎外設實驗、語音類實驗、DSP算法實驗、圖像類實驗、視頻類實驗、綜合類實驗等幾大類目,由于時間有限,老師們選取了部分實驗教程進行學習。
部分實驗 | |
DSP實驗環境搭建與CCS開發基礎 | CCS開發入門 編寫基于匯編語言的DSP程序 基于C和匯編語言的混合編程 |
DSP基礎外設實驗 | LCD觸摸屏觸控與圖片顯示實驗 GPIO 方波測試實驗(模擬PWM) 模數轉換(A/D)測試實驗 SPI FLASH讀寫實驗 |
語音類實驗 | 音頻采集與播放測試實驗 AAC音頻編解碼實驗 G711A音頻編解碼實驗 |
DSP算法實驗 | 有限沖激響應濾波器(FIR)算法 無限沖激響應濾波器(IIR)算法 Cache實驗(FFT緩存速度對比) 多路信號混頻實驗 |
圖像類實驗 | 圖像旋轉 圖像縮放 圖像反色 灰度圖像直方圖 RGB24圖像灰度轉換 |
視頻類實驗 | H264編碼實驗 二維碼掃描識別 數字、字母與文字識別 CMOS攝像頭圖像采集實驗 |
綜合類實驗 | 人臉識別追蹤實驗 網絡攝像頭的采集與顯示 |
其中,創龍教儀根據實驗室負責老師蔡老師,專業課老師要老師、盧老師的具體課程教學需求,新增了方波、三角波、正弦波產生、AD采集DA輸出、模擬電話撥號過程的實驗例程。
同時根據老師要求,評估過往實驗課程資料,進行例程更新工作。
老師們十分贊賞創龍教儀專業的技術能力與認真的工作態度。
同時針對高校人才,創龍教儀表示愿意提供實習崗位并提出人才需求事項。
3?
特色案例
實驗名稱:
AD采集DA輸出實驗
實驗目的:
(1)掌握EMIFA總線的功能和使用。
(2)掌握AD7606和AD5724的芯片特性和使用。
(3)實現AD7606采集正弦波后通過DAC輸出。
實驗原理:
EMIF接口即外部存儲器接口(External Memory Interface),可實現DSP與不同類型存儲器(SRAM、Flash RAM、DDR-RAM等)的連接,外部存儲器接口還可以同外部并行設備進行連接,這些設備包括并行A/D、D/A轉換器、具有異步并行接口的專用芯片。
A/D轉換,即模數轉換,是指將一個輸入電壓信號轉換為一個輸出的數字信號。一般分為四個步驟進行,即取樣、保持、量化和編碼。前兩個步驟在取樣-保持電路中完成,后兩步驟則在ADC中完成。
實驗操作:
打開CCS后,點擊"File->Import…"選擇導入工程,導入對應工程之后,重新編譯工程,編譯過程中會在Console窗口打印相關信息,編譯完成后可以看到Build Finish。
本實驗手冊提供的Demo工程的仿真器配置文件均配置完成,一般情況下無需修改配置文件,僅需確認配置是否正確,如不正確可根據以下步驟修改。
將采集到的視頻文件拷貝到Windows系統下,使用YUV格式播放器可對其進行解析觀看。YUV格式播放器安裝文件pyuv_v05_20091230.exe位于光盤”Tools\Windows\”目錄下。
實驗結果
點擊運行程序后,LCD屏幕會顯示采集的正弦波,點擊一下LCD屏,采集將停止,再次點擊恢復采集。7寸LCD顯示如下圖所示:
如果使用的是10寸LCD,顯示如下圖所示:
示波器測量的DA輸出波形如下圖所示:
4?
設備概述
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產品型號:TL6748-TEB
處理器類型:TI TMS320C6748定點/浮點DSP C674x
應用領域:圖像處理、音頻處理、信號處理、通信、測控、自動化
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