月初，教育部公布《關于政協(xié)十三屆全國委員會第三次會議第3172號（教育類297號）提案答復的函》，對提案中建議的“推動編程教育納入我國基礎教學體系”進行答復，稱將把包括編程教育在內(nèi)信息技術內(nèi)容納入到中小學相關課程。

從而幫助學生掌握信息技術基礎知識與技能、增強信息意識、發(fā)展計算思維、提高數(shù)字化學習與創(chuàng)新能力、樹立正確的信息社會價值觀和責任感。

事實上，教育部并非首次作出此番表述。近年來，教育部一直在制定相關專門文件推動和規(guī)范編程教育發(fā)展。

2017年，國務院出臺《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，指出實施全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。

2019年3月，教育部更是官宣：中小學將逐步推廣編程教育。北京、上海、山東、重慶等地把編程列入了中小學必修，浙江、廣東、南京更是將編程納入中高考體系。

為助力教育工作者更好地開展編程課程，創(chuàng)客火覆蓋全年齡段精心打造了一整套無人機編程教育解決方案。

編程課程

無人機編程初級課程

LiteBeeWing無人機編程初級課程是一門結合實物編程，把抽象知識具象化的課程。圍繞生活中的場景為出發(fā)點，結合多層次的趣味挑戰(zhàn)，從淺到深學習編程邏輯，培養(yǎng)中小學生全面能力的發(fā)展。

基于LiteBeeWing的產(chǎn)品特性，我們開發(fā)了適用于中小學的課程。內(nèi)容分為理論、飛行實踐、編程三大部分，涵蓋了硬件、物理、數(shù)學、編程等跨學科知識。

LiteBeeWing還開放強大的拓展接口，支持LED燈或蜂鳴器等模塊接入。這意味著學生可以把多機編隊、飛行燈光秀等近年生活中常見的技術生動的搬到教學場景中。

無人機編程進階課程

Ghostll是一款專為中小學生創(chuàng)客教育量身打造的STEAM教育飛行器套件。基于GhostII的產(chǎn)品特性，我們開發(fā)了無人機編程進階課程，兼容Scratch、Arduino等兩種編程環(huán)境，學生可以通過自身的學習進度，循序漸進學習編程。

整機采用DIY拼裝的方式，兼容Lego機械組件，可學習無人機的整機結構和組裝原理。

使用自主研發(fā)的LiteBeeGo電腦編程軟件，支持圖形化、Python、Ardunio編程等多種編程方式。

配備遙控器可一鍵實現(xiàn)彈跳、自旋360度等智能飛行功能。

Ghostll相機可拍攝800萬像素照片與720P視頻，電子防抖使畫面更加穩(wěn)定。

無人機編程高階課程

LiteBeeWingFM無人機編程高階課程面向8-16歲中小學生，學生可通過LitBeeGo編程軟件對無人機動作進行設計和編程，讓他們體驗人工智能的魅力，進一步提升他們的藝術能力與創(chuàng)造力。

不僅能用編程設計無人機飛行動作,培養(yǎng)學生對于空間的想象和理解，還能以循序漸進的編程學習方式，系統(tǒng)化地提高學生的邏輯思維能力。

除了課程之外，創(chuàng)客火還提供專業(yè)的無人機創(chuàng)客實驗室建設方案與無人機競賽方案。

并為學校和培訓機構開展課程提供專業(yè)的教師培訓和技術支持。

更多無人機STEAM教育資訊，可關注公眾號“創(chuàng)客火無人機”。