課程介紹

上節(jié)課我們講了MOSFET的前級驅(qū)動電路，同時也說到了這個芯片在第一次初始上電的時候，是如何進行啟動的。所以我們需要供電，供電之后芯片就能發(fā)出一個振蕩波，然后MOS管開始振蕩。所以建立電壓的一個過程需要N個周期以后才能建立起來。

建立起來之后，由于兩個次級繞組是同一個dΦ/dT的，所以其中一個的電壓變化能反映另一個上的電壓變化。所以我們既可以供電，也可以通過電壓變化來進行一個電壓調(diào)節(jié)。所以我們說這個次級繞組在提供能源的同時，也能反映另一個次級繞組后的負載的變化。最終實現(xiàn)一個PWM的調(diào)節(jié)，基本上能夠讓次級繞組穩(wěn)定在5V左右。電壓在此處的閉環(huán)調(diào)節(jié)，并不是在每個周期里進行調(diào)整的，它一定是在N個周期之后進行一個調(diào)節(jié)。所以說電壓的紋波一定和次級或者初級上電源的電流紋波不是一個頻率的。

學習獲得：

學習隔離式反激開關電源設計

1、反激開關電源的設計思路，拓撲結(jié)構(gòu)及原理框圖講解

2、驅(qū)動電路設計

3、經(jīng)典驅(qū)動芯片UC3842 內(nèi)部結(jié)構(gòu)講解

4、頻率設計講解

5、吸收電路設計及作用講解

6、功率開關管MOSFET的開關速度，發(fā)熱因素及選型講解

7、輸出電路設計

8、MOSFET選型，吸收電路器件選型，輸出二極管選型，輸入輸出電容等重要器件參數(shù)計算。

9、電流環(huán)設計

10、電壓環(huán)設計

11、經(jīng)典基準電壓源TL431 內(nèi)部結(jié)構(gòu)講解

12、光耦的應用講解

13、TL431、光耦組合電路參數(shù)計算。

14、EMI設計簡單介紹

適宜學習人群：

1、如果你還是學生，正厭倦于枯燥的課堂理論課程，想得到電子技術研發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗；

2、如果你即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)，想積累一些設計研發(fā)經(jīng)驗憑此在激烈競爭的就業(yè)大軍中脫穎而出，找到一份屬于自己理想的高薪工作；

3、如果你已經(jīng)工作，卻苦惱于技能提升緩慢，在公司得不到加薪和快速升遷；

4、如果你厭倦于當前所從事的工作，想快速成為一名電子研發(fā)工程師從事令人羨慕的研發(fā)類工作。