課程介紹

把學(xué)到的運(yùn)放的知識(shí)用來(lái)在實(shí)際原理圖的設(shè)計(jì)中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于運(yùn)放來(lái)講，用哪種的輸入形態(tài)是根據(jù)我們的實(shí)際項(xiàng)目的需要所進(jìn)行的。

本章節(jié)將使用氣味傳感器來(lái)做實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)與應(yīng)用的講解。氣味傳感器輸出的是一個(gè)模擬量，而且是線(xiàn)性變化的，將pm2.5的設(shè)計(jì)作為主要部分來(lái)講解。

（因涉及內(nèi)容較多，將分為兩個(gè)課程來(lái)講解，本章節(jié)講解后半部分）

學(xué)習(xí)獲得：

幫助解決運(yùn)放設(shè)計(jì)的困惑

幫助你很好的分析電路

幫助你在處理信號(hào)電路設(shè)計(jì)時(shí)得心應(yīng)手

通過(guò)空氣凈化器項(xiàng)目來(lái)做實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)

適宜學(xué)習(xí)人群：

1、如果你還是學(xué)生，正厭倦于枯燥的課堂理論課程，想得到電子技術(shù)研發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；

2、如果你即將畢業(yè)或已經(jīng)畢業(yè)，想積累一些設(shè)計(jì)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)憑此在激烈競(jìng)爭(zhēng)的就業(yè)大軍中脫穎而出，找到一份屬于自己理想的高薪工作；

3、如果你已經(jīng)工作，卻苦惱于技能提升緩慢，在公司得不到加薪和快速升遷；

4、如果你厭倦于當(dāng)前所從事的工作，想快速成為一名電子研發(fā)工程師從事令人羨慕的研發(fā)類(lèi)工作。