2020年過(guò)去了,最近大家都開始了年末總結(jié),在家庭支出方面,不少家庭中一筆重要支出都花在了孩子的教育上,包括各種興趣班,課外輔導(dǎo),甚至是各種語(yǔ)言類學(xué)習(xí),從小就贏在了起跑線上。
國(guó)內(nèi)自古以來(lái)就有重視教育的傳統(tǒng),今年還有個(gè)特別的變化,那就是線上教育爆發(fā),不少爸媽給孩子買了各種線上課程,甚至不惜給孩子配備各種電子設(shè)備,平板、手機(jī)、電腦一應(yīng)俱全。
網(wǎng)課1.0時(shí)代:在線教育初長(zhǎng)成
假以時(shí)日,在線教育這種網(wǎng)課肯定會(huì)占據(jù)更多的比例。過(guò)去,上網(wǎng)課主要是在固定時(shí)間段內(nèi),通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播、遠(yuǎn)程教學(xué),家長(zhǎng)們給孩子使用的主要是臺(tái)式機(jī)、筆記本,使用比較復(fù)雜,但互動(dòng)性不足,也缺少與智能設(shè)備的聯(lián)動(dòng)性,只能在一臺(tái)設(shè)備上接收老師的信息。
好消息是,這個(gè)市場(chǎng)在不斷變化,網(wǎng)課占據(jù)家庭教育的比例不斷升高,設(shè)備選擇也日漸豐富。
從極果發(fā)布的《2020年度家庭教育投入分析》調(diào)查報(bào)告的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看,今年線上教育的占比已經(jīng)達(dá)到了25%左右,中小學(xué)生中尤其明顯,學(xué)生使用的設(shè)備中平板占比34%,高于手機(jī)和電腦。可以說(shuō)國(guó)內(nèi)的線上教育市場(chǎng)已經(jīng)初具規(guī)模,發(fā)展前景廣闊。
從這個(gè)結(jié)果來(lái)看,平板電腦用于網(wǎng)課會(huì)更受歡迎,它不僅比PC便宜、小巧、使用簡(jiǎn)單,更重要的是互動(dòng)性更強(qiáng),特別是像華為MatePad這樣的新一代平板電腦,2000元左右的價(jià)格,各種功能也比較齊全,使得它上市之后深受家長(zhǎng)們歡迎。
10.4英寸護(hù)眼屏+四揚(yáng)聲器 華為MatePad 平板不只是影音利器
華為的MatePad 配備了10.4英寸大屏幕,分辨率2000x1200,屏占比達(dá)到了84%,PPI像素達(dá)到了224,畫質(zhì)細(xì)膩多彩、文字清晰銳利,還通過(guò)了德國(guó)萊茵TUV低藍(lán)光及國(guó)家眼科工程中心的雙重認(rèn)證,孩子上課多了,眼睛也不容易疲勞,保護(hù)青少年眼睛健康。
MatePad 不僅屏幕出色,它還配備了哈曼卡頓技術(shù)的四揚(yáng)聲器,配合Huawei Histen音效算法,可以營(yíng)造出清晰、澎湃的3D立體音效,上課時(shí)老師說(shuō)過(guò)的每句話都能清晰聽(tīng)到。
豐富教育資源+沉浸式桌面:全年齡段學(xué)習(xí)神器
為了讓孩子更好的學(xué)習(xí),MatePad 創(chuàng)新搭載了教育中心應(yīng)用,集結(jié)了海量教育資源,這些內(nèi)容涵蓋了全年齡段,并且每個(gè)階段都有豐富的定制選項(xiàng)。
坐擁豐富的資源,家長(zhǎng)們可以給孩子挑選多種學(xué)習(xí)方式,直播看老師講課,點(diǎn)讀平板中的內(nèi)容,甚至是錄播課堂教學(xué),多種特色教學(xué)手段,孩子想怎么學(xué)就怎么學(xué),從中可以找到更適合孩子發(fā)揮的學(xué)習(xí)方式。
打開教育中心,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)屏蔽其他應(yīng)用,包括游戲、影視類等諸多APP,還會(huì)屏蔽通知消息等等,家長(zhǎng)設(shè)置好輔助密碼,就可以牢牢掌控孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,避免孩子被其他內(nèi)容分散精神,提高了孩子的專注能力。
多屏協(xié)同+手寫筆:讓網(wǎng)課學(xué)習(xí)加速度的效率神器
上網(wǎng)課時(shí),孩子往往是被動(dòng)接收遠(yuǎn)程課堂上的信息,這也是廣大家長(zhǎng)們對(duì)線上教育最大的不滿意之一,效率不夠高,不過(guò)在MatePad 平板上,華為還有多個(gè)讓學(xué)習(xí)加速度的效率神器。
華為MatePad 上帶來(lái)一只HUAWEI M-Pencil手寫筆,提供了4096級(jí)壓感,能輕松獲得具備真實(shí)感的書寫體驗(yàn)。
有了這只手寫筆,搭配智慧分屏功能,在上網(wǎng)課的時(shí)候孩子一半屏幕聽(tīng)老師授課,一半屏幕記筆記。配合配套的筆記APP可以保存、收藏,復(fù)習(xí)的時(shí)候做為重點(diǎn)來(lái)抓。
除了手寫筆,MatePad還支持華為的獨(dú)家絕技——多屏協(xié)同,當(dāng)平板和華為手機(jī)建立連接后,可以在平板界面生成一個(gè)手機(jī)UI界面,讓手機(jī)、平板融合為一。
比如,手機(jī)接收家長(zhǎng)群的微信消息,在平板上也可以同步,還可以把老師在家長(zhǎng)群布置的作業(yè)拖拽至平板上,省去了繁瑣的文件傳輸操作,十分智能高效。
未來(lái)網(wǎng)課設(shè)備將進(jìn)化成什么形態(tài)?
從華為MatePad身上,我們可以看出學(xué)習(xí)設(shè)備的形態(tài)在不斷發(fā)生演變。過(guò)去那種單一的、被視為“播放器”的設(shè)備正在逐漸被拋棄,反之,像MatePad這樣的設(shè)備憑著創(chuàng)新交互功能受到了越來(lái)越多人的青睞。
以上這些就是當(dāng)前學(xué)習(xí)設(shè)備的全部實(shí)力了嗎?
12月16日,鴻蒙OS 2.0系統(tǒng)發(fā)布了手機(jī)beta版,現(xiàn)在的網(wǎng)課開發(fā)者已經(jīng)可以針對(duì)鴻蒙OS的革命性技術(shù)做準(zhǔn)備了,相信未來(lái)一些平板產(chǎn)品上很快就出現(xiàn)各種更強(qiáng)大、好用的教育類應(yīng)用,平板的網(wǎng)課教學(xué)還有更多潛力可挖。
而基于鴻蒙分布式能力,可以讓原來(lái)在一臺(tái)設(shè)備上處理的任務(wù)分配給多個(gè)設(shè)備,可以把華為旗下的手機(jī)、平板甚至是智慧屏聯(lián)動(dòng)起來(lái),各自發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。試著想象一下,在鴻蒙系統(tǒng)的加持下,孩子上網(wǎng)課時(shí),就可以調(diào)用手機(jī)、平板和智慧屏的屏幕,大屏當(dāng)黑板,手機(jī)或平板則作為答題板,多設(shè)備的協(xié)同讓線上教學(xué)達(dá)到線下課堂的效果。
顯然,這種上課方式互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)習(xí)效果也好。相信,未來(lái)隨著互動(dòng)的設(shè)備增多,教學(xué)方式會(huì)有無(wú)限擴(kuò)展的可能。
責(zé)編AJX
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