怎樣選擇教學投影幕？

　投影幕是投影機周邊設備中最常用的配件之一，對于學校多媒體教室來說，投影幕更是不可缺少的配件。不過基于教學環境的復雜性，選購投影幕的時候需要考慮各方面的因素。作為一個普通高校來說，由于學生的年齡都不算很大，比較調皮，首先要考慮的就是投影幕的安全問題，選擇一個適合的方式以保證投影幕不被損壞；其次就是如何才能方便老師操作以及學生觀看，這個可以說最直接的辦公就是將投影幕安放在黑板上。下面就來給大有分析一下如何購買教學投影幕。

　　1、首先就是應該選擇何種投影幕

　　目前市場上投影幕的種類非常多，按照功能可以分類反射式和透射式兩種，反射式投影幕主要用于正投，而透射式主要用于背投，對于教學用投影幕來說，可能肯定是選擇反射式投影幕。另外就是幕布的材質，目前主流的投影幕主要有白幕、灰幕和玻珠幕等幾種，從效果來看，白幕反應的投影機投射出的真實效果；灰幕能夠提高投影畫面的對比度，使黑色更黑，層次表現更加豐富，這種幕比較適合家用；玻珠幕則可以提高投影畫面的亮度，在一定程度上彌補投影機亮度的不足，但其屬于不可能清洗的幕布，因此不能夠弄臟。

　　基于以上的分析，可以很清晰的看出，教學用最好使用白幕，如果投影機的亮度不夠則可以考慮玻珠幕。

　　2、教學用投影幕應該選擇何種安裝方式

　　目前主流投幕主要采用電動和支架兩種安裝方式，電動幕整體使用更加方面，其可以直接和投影機相連接，投影機一開機即可打開投影幕，而支架幕需要在使用的時候手工去調整屏幕，操作不是非常方便。對于教學用來說，最好選擇電動幕。

　　3、應該選擇何種尺寸的投影幕

　　市場上的投影幕尺寸從50-300英寸的規格都有，但并不是所有的都適合教學使用，由于場所的限制，以及考慮到實用性，教學用投影幕可選擇100或120英寸的即可，首先是，100和120英寸一般都是投影機的最佳尺寸，其次這個投影機在投射這個尺寸時離屏幕的距離不會太遠，一般只需要4米就可以了；最后，如果畫面過大，則說明投影機到幕布的距離也就要求更大，那對投影機的亮度也是一個挑戰。

　　4、應該選擇何種比例的投影幕

　　目前主流投影幕長寬比主要有16：9、4：3、1：1三種，16：9主要用于娛樂娛樂投影方面，而1：1在市場上的應用也比較少，4：3的投影幕是在商務和教育行業用得最多的，目前的商務教育投影機，不管是SVGA還是XGA都屬于4：3的比例，如果使用4：3的幕布則可以取得更好的效果。

　　總結

　　經過以上四點的分析，可以知道，在選購投影幕的時候主要考慮幕布材質、尺寸、長寬比以及安裝方式，對于教學用投影幕來說，一般選擇100-120英寸4：3比例的電腦白幕即可，用戶可以根據自己的需要考慮白幕或玻珠幕面。

　　具體應該選擇品牌以及型號的投影幕在這里就不推薦了，大家在購買投影機的時候即可與經銷商了解，建議選購國產的產品，其在價格方面擁有更好優勢。

選擇屏幕的基本要求

較為理想的屏幕安裝高度是讓屏幕有效畫面的中心位置和觀看者的眼睛處于同一水平線稍高的位置上。許多屏幕生產廠家往往忽略了這點，為降低成本，生產屏幕時，把屏幕上方的黑色部分制造得極短，當安裝屏幕時，遇到樓層較高的使用環境，過短的上黑邊使畫面離地面過高，用戶必須以較大角度仰視畫面，影響了觀看的舒適性，而且長時間的仰視也有礙觀看者的健康。

　教育投影屏幕的市場背景：

　　近年來，為了提高教學質量，使學校教育更加豐富生動，越來越多的普通教室脫胎換骨，搖身一變成為多媒體教室。投影系統以一種全新的教育裝備的姿態登上了歷史舞臺。作為多媒體教室的關鍵，投影系統的采購瞬間成為焦點。國內外投影機廠家齊齊上陣，“寶馬”倍出，讓教育采購人員眼花繚亂EPSON、SAMSUNG、三菱、奧圖碼……稍微分析，采購人員總能買到滿意的投影機。

　　而投影系統另一重要裝備——投影屏幕的采購卻總是令教育采購者頭大。分析原因大致有以下幾點：第一，投影系統傳統采購觀念的束縛影響了采購人員對屏幕重要性的判斷。過去，尤其是普通用戶中，大多認為，買個投影機就夠了，屏幕隨便買一張或者用白墻也就湊合了，受這種思想影響，對于投影幕的采購僅只考慮了初期的購買成本的節約，并沒有對系統的整體成本和長期使用成本加以重視。第二，由于市場的錯誤導，投影屏幕生產廠家對教育用投影屏幕的重要性認知同樣不夠，因此市場上鮮少有較為專業的教育投影屏幕。這也導致了教育投影系統的采購人員對屏幕無從選起。

　　教育投影屏幕的采購重點：

　　雖然同是投影系統，但由于使用對象的不同，對于產品的要求重點也不同。這也是為什么投影機要分家用、商用、工程用等，投影屏幕也一樣。通過分析教育投影的特殊使用環境，以及對教育采購人員采訪調查，我們對投影屏幕提出了以下三個采購重點：

　　第一、寬視角

　　與私人視聽室不同，教育投影的使用環境是寬敞的教室，觀眾是教室里的所有學生。要保證學生學習的公平性，就必須保證教室兩旁的學生也能看到清晰的投影教學內容，也就是說即使教室兩旁的位置，也在投影屏幕的視角內。根據一般教室的格局，屏幕的視角必須達到120度以上的寬廣視角。

　　第二、高增益

　　近年來，學生的視力健康逐漸下降，為此，教育部明確規定多媒體教學時應充分保證教室的光線充足、空氣流通。離開了封閉黑暗的環境，就對投影屏幕提出了更高的亮度要求。首先，投影幕要具有一定的抗環境光能力，能保證在開門開窗的明亮環境下使用。其次，只有保證了畫面的高亮度，才能保證坐在教室后排的學生也能清晰地看到屏幕所展示的教學內容。

　　第三、節約成本

　　節能降耗、控制成本，是所有企事業單位高度重視的首要問題，正確合理的搭配投影系統，不僅能節約初期購買成本，還能節約使用成本。一方面，投影機亮度每增加1000流明，其售價就以萬元上漲，通過屏幕的增益來提高畫面亮度，可以節約投影機的購買成本；另一方面，投影機流明降低，可以有效的減少功耗，節約使用電費；最后，配合高增益屏幕使用，可以有效的保養投影機燈泡，延長其使用壽命，節約更換燈泡的費用。

　　教育用投影幕使用現狀：

　　由于目前市場鮮少教育專用屏幕，因此教育采購員選用的屏幕大抵有兩種：白塑幕、玻珠幕。
　　
　　在多媒體教室還沒普及的時候，一般學校僅設置了電教室——全封閉的黑暗教室，因此大多選用的是白塑幕。白塑幕的特點是：視角寬，增益低。電教室的黑暗環境對增益要求不高，因此采購重點就在視角上，白塑幕的寬視角保證了教室兩旁學生的觀看。

　　多媒體教室的普及加上教育部的規定，教育投影的使用環境逐漸明亮起來，教育投影屏幕的采購重點逐漸轉向了高增益，因此大多采購員選擇了高亮度的玻珠幕。由于過去投影屏幕技術的限制，增益與視角是相互制約的兩個因素，高亮度的玻珠幕的增益雖高，但視角十分窄，僅在30度左右，嚴重影響了教室兩旁學生的觀看。且玻珠幕不適合投影機吊裝，在投影機吊裝的時候投射出的畫面效果還不如白塑幕。
寬視角和高亮度不可兼得是目前教育投影幕采購的一大難題。

　　新型教育裝備——LEPV（利派）白晶投影幕?

　　LEPV（利派）白晶投影幕是針對學校使用的特殊環境而研發的新型教育專用投影屏幕，堪稱玻珠幕的繼承者。
高增益。

　　LEPV（利派）白晶投影幕的增益超過玻珠幕達到了3.0倍，亮度的提高，大大提高了顯示效果，在光線明亮的環境中使用優勢更明顯。即使在大型多媒體教室使用，坐在離屏幕10米遠的后排學生也能清晰的看到屏幕投射出的教學內容。

　　寬視角

　　LEPV（利派）白晶投影幕的視角為150度，幾乎達到白塑幕的寬度，這就告別了以往高增益對視角的限制。寬廣的視角保證了教室兩旁的學生都在視角范圍以內，因此可以清晰的觀看教學內容，效果遠遠超過白塑幕。
節約整體成本、且節能降耗。

　　“節能降耗、控制成本”的LEPV（利派）白晶投影幕的宗旨。LEPV（利派）白晶投影幕的增益為3.0，可以3倍提升投影系統亮度，如果普通白塑幕需要4000流明的投影機投影，使用LEPV則只需搭配2000流明的投影機。如此一來，可以有效的節省初期購買費用，和使用過程中的電費。由于低功率狀態作業可以有效的延長投影燈泡實際使用壽命，減少更換次數，從而節約成本。

　　LEPV（利派）白晶投影幕還采用了獨特的高增益防眩光技術，使學生觀看投影畫面時更加輕松自在，緩解學生眼疲勞。而屬于反射型屏幕的LEPV（利派）白晶投影幕特別適合吊裝投影，效果出色。
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